大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的含義是什么?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)?(大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些個人能力?)
- 1. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的含義是什么?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)?
- 2. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些個人能力?
- 3. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者身上應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
- 4. 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要具備什么樣的素質(zhì)和條件?
- 5. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才素質(zhì)要求摘要摘要?
- 6. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質(zhì)有哪些?
- 7. 大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè)必須具備哪些能力?
- 8. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè),你需要具備哪些素質(zhì)?
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的含義是什么?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)?
(一),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇,創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇,創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。
(二),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備的應(yīng)有素質(zhì):
1,自我認(rèn)知及科學(xué)規(guī)劃
2,膽識和魄力
3,團(tuán)隊管理、信息管理、目標(biāo)管理
4,談判
5,處理突發(fā)事件
6,學(xué)習(xí)
7,社會交往能力
8,保持身心健康
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些個人能力?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些個人能力?
如果不考慮在外因素只看個人的方面,最起碼要具備一下幾個能力:
強(qiáng)大的心理素質(zhì)
創(chuàng)業(yè)是一條布滿荊棘的路,對于創(chuàng)業(yè)者,特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說,一切都是未知數(shù),沖動的興奮,成功的喜悅,艱難的掙扎以及失敗的痛苦,隨時都會伴隨左右。如果沒有強(qiáng)大的心理素質(zhì),就沒有辦法應(yīng)對不斷出現(xiàn)的新狀況。冷靜,堅韌,豁達(dá),果敢都是必備的心理素質(zhì)。
出眾的表達(dá)能力
對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說,社會經(jīng)驗并不豐富,所以暫時不能苛求有多強(qiáng)的說服力,但優(yōu)秀的表達(dá)能力還是必須要有的,如果不能把自己的想法合理而清晰的表達(dá)出來,別人不知道你在說什么,不知道你要干什么,不知道你在尋求什么樣的協(xié)作或者幫助,對于日常工作影響非常大,這樣的人并不適合創(chuàng)業(yè)。
可能有人會說,我是技術(shù)流,把產(chǎn)品做好就可以了,那對不起,你的心態(tài)和角色都不是創(chuàng)業(yè),而是打工。
能夠獨(dú)立解決問題
這里所說的獨(dú)立解決問題,指的是提出問題并拿出對應(yīng)的解決方案,這個在創(chuàng)業(yè)初期是非常重要的,在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中,只提出問題讓團(tuán)隊討論是沒有用的,需要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題拿出經(jīng)過思考研究的解決方案,而團(tuán)隊要做的是探討方案的可行性,如果創(chuàng)業(yè)者沒有獨(dú)立思考拿出對應(yīng)方案的能力和習(xí)慣,那么,對于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)項目本身都是不利的。
強(qiáng)大的自制力
創(chuàng)業(yè)對于時間和精力的要求非常高,選擇了創(chuàng)業(yè),就等同于失去了自由,并非很多人想象中的為了想要自由而去創(chuàng)業(yè)。這種自制力來自于對成功的極度渴望和對團(tuán)隊的極度負(fù)責(zé),體現(xiàn)在超強(qiáng)的時間觀念和對效率的追求上。自制力弱的人在創(chuàng)業(yè)這個事情上是不存在成功率的。
風(fēng)險意識
創(chuàng)業(yè)能否成功是需要多方面因素共同決定的,能成功的是極少數(shù)人,而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率就更低了,所以要有足夠的風(fēng)險意識,知道在什么情況下應(yīng)該收手,情況不妙或者馬上就要超出了自己能力的可控范圍,能夠及時止損才是聰明的。具備條件的再投入叫堅持不懈,不具備條件還要再投入叫走火入魔。
大學(xué)生是天之驕子,是未來建設(shè)祖國的棟梁!我們鼓勵具備優(yōu)越條件的大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)夢想,但不建議沒有條件的大學(xué)生為了實現(xiàn)夢想而透支條件去創(chuàng)業(yè)。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者身上應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
現(xiàn)如今, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例越來越高。 早在幾十年前, “自主創(chuàng)業(yè)” 這一名詞對于那時的人來說是一件天方夜譚的事, 不僅受當(dāng)時中國政治經(jīng)濟(jì)的制約, 也有創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、 能力和魄力的不足。 短短幾年過去了, 對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說, 創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再是什么稀罕陌生的詞了。 在上個世紀(jì) 90 年代末, 全球性的創(chuàng)業(yè)熱潮開始涉及中國,成千上萬的大學(xué)生投身其中, 可是, 這波熱浪漲的猛, 退的也快。 潮漲潮落中, 有人成功了, 也有人鎩羽而歸。 可想而知, 不一定有專業(yè)技術(shù)含量、 企業(yè)設(shè)想, 創(chuàng)業(yè)就一定成功, 創(chuàng)業(yè)前一定要對自我有一個清醒的認(rèn)識, 要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者, 必須具備多項基本素質(zhì)。 關(guān)鍵字: 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè) 素質(zhì) 正文: 淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì) 自主創(chuàng)業(yè)是新時期大學(xué)生就業(yè)過程中的一種新選擇, 是對傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn), 成為畢業(yè)生流向社會的一個全新的、 更高層次的就業(yè)方式。 這一新的就業(yè)模式對人才的成長、 社會的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn), 尤其是可以直接為大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會, 立志于畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在校應(yīng)做好創(chuàng)業(yè)能力、 素質(zhì)的準(zhǔn)備。 在 1989 年 10 月巴黎召開的世界高等教育會議上就提出: “高等學(xué)校, 必須將創(chuàng)業(yè)技能作為高等教育的基本目標(biāo), 為方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè), 高等教育應(yīng)以關(guān)心創(chuàng)業(yè)技能與主動精神為主” 可見, 創(chuàng)業(yè)是種技能, 要想實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)必須要完善自身能力, 并且努力培養(yǎng)自己, 使自己具備一個成功者應(yīng)該具備 的基本素質(zhì)。 對此, 我將其總結(jié)為以下幾點: (一) 創(chuàng)業(yè)的情感和動機(jī) 個體決定創(chuàng)業(yè)有很多不同的理由, 有些是具體的、 積極的,純粹為了展現(xiàn)自己的能力, 給自己一個機(jī)會去創(chuàng)造自己的事業(yè)和成功。 但也有的創(chuàng)業(yè)具有娛樂性質(zhì), 或者是沒有找到工作而做的工作, 是一種“退而求其次” 的做法。 很顯然這些錯誤的創(chuàng)業(yè)觀必將導(dǎo)致個體創(chuàng)業(yè)的失敗。 幾年前, 你在清華大學(xué)里轉(zhuǎn)一圈。 每遇到兩個學(xué)生, 就有一個說他準(zhǔn)備去創(chuàng)業(yè)。 我們很容易看到, 這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)鐘帶有浮躁的特征。他們這么做主要是活在了理想的世界中。 在他們理想化的推斷中, 他們認(rèn)為: “如果有三億人需要我們的產(chǎn)品, 每件售價 100 元, 我們就有 300 億的銷售市場。” 這種推斷方法會對創(chuàng)業(yè)有誤導(dǎo)作用。 因而產(chǎn)生了很多的泡沫公司, 這些公司就像建在沙灘
四、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要具備什么樣的素質(zhì)和條件?
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是新時期大學(xué)生就業(yè)過程中的一種新選擇,是對傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn),成為畢業(yè)生流向社會的一個全新的、更高層次的就業(yè)方式。這一新的就業(yè)模式對人才成長、社會的貢獻(xiàn),尤其是可以直接為大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會,大學(xué)生在校應(yīng)做好創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)的準(zhǔn)備?! ?/p>
一、自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)與條件。
(一)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)特征
大學(xué)生在意志品質(zhì)方面,應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次,要正直、守信、有責(zé)任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團(tuán)隊意識。
(二)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的智慧潛能
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在知識方面,應(yīng)具備扎實深厚的專業(yè)知識和廣博的非專業(yè)知識,及相關(guān)的商業(yè)知識、法律知識和一定的管理知識。
(三)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的綜合能力大學(xué)生在開始創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必須不斷培養(yǎng)和提高自我綜合能力,如:學(xué)習(xí)能力、實踐能力、科研動手能力、開拓創(chuàng)新能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、協(xié)作能力、溝通能力等。
(四)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備風(fēng)險投資常識
二、大學(xué)生如何準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)和條件。
當(dāng)今社會為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了有利條件和大好機(jī)遇。作為大學(xué)生,首先應(yīng)該注重知識的積累和技能的培養(yǎng),調(diào)整好心態(tài),掌握好學(xué)習(xí)方法,樹立正確的價值觀,充分利用現(xiàn)有條件,抓住機(jī)遇,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽艱苦的嘗試,勇于在實踐中磨練,成為新的創(chuàng)業(yè)者。
(一)掌握伴隨創(chuàng)業(yè)過程的進(jìn)展創(chuàng)業(yè)者心理的變化伴隨著創(chuàng)業(yè)過程的進(jìn)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者心態(tài)一般會發(fā)生如下變化:由起初的興趣、特長和愛好→目標(biāo)和熱情→團(tuán)隊工作的樂趣→夢想和理想化的前景激勵→接下來是挫折、懷疑和信心的反復(fù)摧毀和重建;最后是重新評估和對目標(biāo)和自身的再認(rèn)識→責(zé)任→新的樂趣和興奮點。
(二)根據(jù)學(xué)習(xí)過程積極準(zhǔn)備,不斷完善提高創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要在校期間有意識做好準(zhǔn)備。有創(chuàng)業(yè)志向的大學(xué)生在校期間應(yīng)在樹立崇高理想的基礎(chǔ)上,和實際學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來,不怕困難和挫折,積極參加各種實踐活動,加強(qiáng)意志鍛煉,培養(yǎng)健全的體魄。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要在創(chuàng)業(yè)過程中不斷完善提高。
大學(xué)生在鍛煉和培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)才能時,要通過創(chuàng)業(yè)實踐來增長才能,也要通過在創(chuàng)業(yè)過程中的競爭和自我否定增長才能,以求得創(chuàng)業(yè)才能的綜合性提高
五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才素質(zhì)要求摘要摘要?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備思想道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)四方面創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前,需要采用科學(xué)的方法對創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)進(jìn)行正確評估。
同時,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng),積極參加實踐活動,廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,才能將自身的弱點,轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢,提高創(chuàng)業(yè)的成功幾率。
六、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質(zhì)有哪些?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要有明確的目標(biāo),堅持的勇氣、正確認(rèn)識自己,選擇自己的優(yōu)勢,并且要有一定的風(fēng)險意識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質(zhì):
1、明確的目標(biāo)。知道自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo),不是一時的沖動想法。
2、堅持的勇氣。有付出才有回報,創(chuàng)業(yè)不是一件一蹴而成的事,需要不斷付出。
3、選擇自己的優(yōu)勢。選擇自己感興趣和了解的行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
4、正確認(rèn)識自己。知道自己的優(yōu)缺點,利用長處,避開短處。
5、有一定的風(fēng)險意識。懂得規(guī)避風(fēng)險,避免無謂的損失,知道止損。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要避開誤區(qū):創(chuàng)業(yè)時,做好萬全的準(zhǔn)備,之前都在學(xué)校,在實際工作中容易眼高手低、紙上談兵,建議先去企業(yè)實習(xí)深入了解行業(yè)。另外,多和有經(jīng)驗的商務(wù)人士交流,獲得更多的靈感。
七、大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè)必須具備哪些能力?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要成功創(chuàng)業(yè)需要多種能力,主要有經(jīng)營能力管理能力及人際關(guān)系能力等。
(1)經(jīng)營能力。
經(jīng)營能力是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,要做創(chuàng)業(yè)者首先要做一個出色的經(jīng)營者。其次經(jīng)營者要有濃厚的經(jīng)營興趣。對經(jīng)營有興趣不僅是做經(jīng)營者的先決條件,而且是經(jīng)營中始終應(yīng)該具備的素質(zhì),興趣激發(fā)工作熱忱,而熱忱幾乎等于成功的一半,有了經(jīng)營興趣,即使再累再苦都能輕松應(yīng)對,經(jīng)營活動是將創(chuàng)業(yè)計劃變成現(xiàn)實的手段,創(chuàng)業(yè)的成功在于把創(chuàng)新思路及計劃付諸實踐,最后轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,實施能力是創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的手段。
(2)管理能力。
管理能力主要包括戰(zhàn)略管理能力、營銷管理能力和財務(wù)管理能力等。戰(zhàn)略管理能力指整體地考慮企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境,理解如何適應(yīng)市場,如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢并結(jié)合外部環(huán)境的機(jī)會,挑戰(zhàn)正確地制定企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),只有確定了正確的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)才能走得更遠(yuǎn);營銷管理能力是指洞察企業(yè)提供的產(chǎn)品和服務(wù)及其特性,理解它們?nèi)绾螡M足顧客的需要和如何使顧客認(rèn)識其吸引力的能力。創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、競爭對手的缺陷、細(xì)分市場,找到自己的產(chǎn)品,服務(wù)的顧客目標(biāo)群。同時,也可為自己的產(chǎn)品創(chuàng)造市場,財務(wù)管理能力是指管理企業(yè)資金,能保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流,以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力,投資創(chuàng)業(yè)必須會理財,“有錢無計劃,花錢如流水”不是創(chuàng)業(yè)者的品格,創(chuàng)業(yè)者必須要有基本的財務(wù)知識,懂得如何融資理財,具備資金的時間價值觀和機(jī)會成本意識。
(3)人際關(guān)系能力。
一個創(chuàng)業(yè)中的企業(yè)需要來自組織內(nèi)外諸如員工、股東、顧客、政府、供應(yīng)商和投資者等的支持,有些服務(wù)性的行業(yè)還需要所在社區(qū)的支持。為此,創(chuàng)業(yè)者需要在與這些利益相關(guān)者打交道中具備處理各種人際關(guān)系的能力。人際關(guān)系能力包括激勵能力,溝通能力及談判能力等。激勵能力是指喚起員工的熱情,使他們?nèi)硇牡赝度肫湔谶M(jìn)行的工作的能力;溝通能力指運(yùn)用口頭和書面等語言表達(dá)思想和傳遞信息的能力。在當(dāng)今信息社會,隨著電子商務(wù)的推廣和信息技術(shù)的普及,網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為繼口頭和書面形式溝通的重要形式;談判能力指能權(quán)衡利弊,隨機(jī)應(yīng)變,能確認(rèn)雙贏方案和對方達(dá)成協(xié)議的能力。
以上對成功的創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求,單個的創(chuàng)業(yè)者難以完全具備,每個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員也不可能都具備。這表明了組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的必要性和重要性,也表明在選擇創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員時要考慮其是否具備這些素質(zhì),特別是團(tuán)隊成員中具有互補(bǔ)性。
(4)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是一種對未知世界、未知領(lǐng)域的探索性活動。創(chuàng)新是推動人類社會快速發(fā)展的動力,是人才脫穎而出的搖籃。創(chuàng)新的實質(zhì)是通過科學(xué)研究、生產(chǎn)活動和管理實踐、創(chuàng)造新的理念產(chǎn)品或服務(wù)成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不論是知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新還是管理創(chuàng)新,創(chuàng)新的主體是人,創(chuàng)新的成果都要靠人來完成。創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)人才的核心。在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程中,無論是發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意、捕捉新的機(jī)遇、尋找新的市場,還是撰寫一份有潛質(zhì)的創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦公司和企業(yè)運(yùn)作、管理和控制,都包含著創(chuàng)新的內(nèi)容。所以,作為一個創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,必須具備市場、技術(shù)、管理和控制的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力來源于創(chuàng)造性思維,一個成功的創(chuàng)業(yè)者要具有獨(dú)立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質(zhì)。因此,創(chuàng)業(yè)能力是指影響創(chuàng)業(yè)實踐活動效率,促使創(chuàng)業(yè)實踐活動順利進(jìn)行的主體心理條件,主要包括:專業(yè)、職業(yè)能力、經(jīng)營管理能力和綜合性能力,創(chuàng)業(yè)能力是直接影響創(chuàng)業(yè)實踐活動效率的主要操作系統(tǒng),因此是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的重要組成部分之一。
(5)善于學(xué)習(xí)的能力。
知識經(jīng)濟(jì)時代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),企業(yè)環(huán)境復(fù)雜多變。在這樣一個日新月異、難以把握的時代,創(chuàng)業(yè)者要想把工作做好,就必須有好學(xué)的精神,善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)經(jīng)營管理知識、科學(xué)技術(shù)知識、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等一系列相關(guān)學(xué)科。同時,還要善于從自己及別人的成功和失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣,才能跟得上時代的步伐,以系統(tǒng)的思路、全新的理念去經(jīng)營好企業(yè)。
(6)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
當(dāng)前市場競爭激烈,自主創(chuàng)業(yè)“萬事開頭難”,要處理的事情面廣量多,壓力大,靠一個人的力量很難有效地處理各類問題。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以聯(lián)絡(luò)幾個有著共同理想的同學(xué)、師兄師姐,形成一股合力,共同面對挑戰(zhàn)。優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊是自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。有了優(yōu)勢互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,既能有效進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)管理,又能保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊形成最大的合力,從而在市場競爭中取勝,達(dá)到企業(yè)所追求的目標(biāo),推動企業(yè)向前發(fā)展,取得創(chuàng)業(yè)成功。另外,員工的職業(yè)素養(yǎng)和向心力如何,也是企業(yè)成長的關(guān)鍵。
有的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者常常抱怨自己創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的員工流動性高、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、工作態(tài)度不積極等,這其中很有可能是管理出了問題。要避免這些狀況,即使只是三五人組成的小公司,老板都應(yīng)將員工的招募、訓(xùn)練與管理視為最重要的任務(wù),而員工應(yīng)征進(jìn)來后,老板也應(yīng)至少花若干個星期進(jìn)行訓(xùn)練,從旁輔導(dǎo)再逐漸放手讓員工走上崗位,進(jìn)入一線。同時也可制定一套工作章程,確定員工的權(quán)利義務(wù),將福利、升遷、分紅、獎懲制度等說明清楚,有助于降低員工流動率,并提升公司對客戶的服務(wù)品質(zhì)。
(7)領(lǐng)導(dǎo)與決策的能力。
創(chuàng)辦一個企業(yè),不僅需要處理大量的事務(wù)性問題,還要為企業(yè)建章立制,即便是只有一兩個人的小店鋪或家庭企業(yè)也不能例外。企業(yè)雖小,但面臨的環(huán)境以及經(jīng)營發(fā)展的變化卻不小。因此,創(chuàng)業(yè)者還需要具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)與決策能力,能把企業(yè)的人員與業(yè)務(wù)安排得井井有條,并能及時處理所遇到的一切問題。
八、大學(xué)生創(chuàng)業(yè),你需要具備哪些素質(zhì)?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要有明確的目標(biāo),堅持的勇氣、正確認(rèn)識自己,選擇自己的優(yōu)勢,并且要有一定的風(fēng)險意識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質(zhì):1、明確的目標(biāo)。知道自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo),不是一時的沖動想法。2、堅持的勇氣。有付出才有回報,創(chuàng)業(yè)不是一件一蹴而成的事,需要不斷付出。3、選擇自己的優(yōu)勢。選擇自己感興趣和了解的行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。4、正確認(rèn)識自己。知道自己的優(yōu)缺點,利用長處,避開短處。5、有一定的風(fēng)險意識。懂得規(guī)避風(fēng)險,避免無謂的損失,知道止損。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要避開誤區(qū):創(chuàng)業(yè)時,做好萬全的準(zhǔn)備,之前都在學(xué)校,在實際工作中容易眼高手低、紙上談兵,建議先去企業(yè)實習(xí)深入了解行業(yè)。另外,多和有經(jīng)驗的商務(wù)人士交流,獲得更多的靈感。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策有哪些 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼多少錢
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策有哪些1、稅收優(yōu)惠:持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度……
深圳小微企業(yè)一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼及深圳申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請條件
深圳小微企業(yè)一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼及深圳申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請條件像深圳這樣年輕而充滿活力的城市,吸引了大批青年才俊。懷著夢想和……
深圳創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼你可以領(lǐng)多少?2023深圳小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼解讀
深圳創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼你可以領(lǐng)多少?作為在深圳的創(chuàng)業(yè)者,不要這個都不知道,那就有點落后人一步了。創(chuàng)業(yè)的人都知道,政策的重要性,你看……
小微企業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪幾種補(bǔ)貼
小微企業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么補(bǔ)貼政策?1、稅收優(yōu)惠對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策……
中企認(rèn)證咨詢網(wǎng)積累了豐富的國際質(zhì)量認(rèn)證工作經(jīng)驗,各項業(yè)務(wù)均成果卓著。始終以服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和提升人民生活品質(zhì)為己任,依托產(chǎn)品認(rèn)證(包括服務(wù)認(rèn)證、自愿性認(rèn)證)、管理體系認(rèn)證和認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),著力開展節(jié)能。在積極促進(jìn)國際貿(mào)易,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),保護(hù)消費(fèi)者安全健康,構(gòu)建社會誠信體系,參與"兩型"社會建設(shè)等方面做出了積極貢獻(xiàn)。同時,自身獲得了跨越式發(fā)展,已成為業(yè)務(wù)門類全、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣、工作手段新、技術(shù)力量強(qiáng)、人員素質(zhì)高的一流認(rèn)證機(jī)構(gòu),可以方便快捷地為世界各地的客戶提供高效、優(yōu)質(zhì)的"一站式"服務(wù)。中企認(rèn)證咨詢網(wǎng)秉承"和諧、進(jìn)取、責(zé)任"的理念,正在朝著建立社會公信力高,有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、市場競爭能力和可持續(xù)發(fā)展能力,向業(yè)界有較高知名度的國際型認(rèn)證機(jī)構(gòu)的目標(biāo)努力前行,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的管理水平保障了中企認(rèn)證咨詢網(wǎng)業(yè)務(wù)的順利開展,為順利實現(xiàn)中企認(rèn)證咨詢網(wǎng)的質(zhì)量目標(biāo)、為認(rèn)證機(jī)構(gòu)的品牌提供了有力保障。
中企認(rèn)證咨詢網(wǎng)專業(yè)從事ISO9001、ISO14001、OHSAS18001、IATF16949、ISO27001、ISO13485、ISO22000、HACCP、ISO20000、ISO45001、QC080000、GB/T50430、GB/T27922售后服務(wù)體系認(rèn)證、GB/T29490知識產(chǎn)權(quán)管理體系、ISO37001、ISO50001、ISO22163、兩化融合體系、系統(tǒng)集成資質(zhì)、十環(huán)認(rèn)證、SMETA、SEDEX、BSCI、SA8000、FSC、ICTI、GSV、C-TPAT、WRAP、EICC、GMP、GMPC、ETI、BRC、驗廠咨詢、商務(wù)部信用等級、誠信信用等級、ISO體系、CE、3C、AAA等認(rèn)證咨詢服務(wù)。認(rèn)證價格實惠,證書真實有效,認(rèn)監(jiān)委可查,如有疑問,可點擊garryr.com了解詳情,竭誠為您服務(wù)!
本文內(nèi)容整合網(wǎng)站:百度百科、搜狗百科、360百科、知乎、市場監(jiān)督總局
本文地址:http://garryr.com/jiangbu/202307/d_1042.html